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【补浪河中心小学】讲故事大赛活动方案

2019-01-03 21:05:06 来源:补浪河乡中心小学 发布者:李白冰 席志蓉

         补浪河中心小学讲故事大赛活动方案

一、活动目的:

为扎实推进新教育实验,以“读书节”为依托,营造良好的“书香校园”氛围,激发小学生课外阅读的兴趣,提高学生的口语表达与演讲能力,提升学生的综合素养,进一步活跃校园文化生活,为学生创设才艺展示的平台,经研究,我校决定举办小学生讲故事比赛活动。

  二、活动时间和地点:

时间:2019.01.02

地点:教学楼前

  三、参赛对象:

  一至五年级全体学生。

  四、活动方式:

  本次活动分为两个阶段

  第一阶段——初赛,各班按要求在本班内开展比赛,由各班自行组织实施。

  第二阶段——决赛,各班经过班级选拔后,每班筛选出2名优秀选手,推荐参加学校的决赛。

  (先由各班班主任和语文教师组织各班学生在班级内部进行一轮海选,评选出班级的2名学生参加学校的比赛,层层筛选,让每位同学都有参赛机会)

  五、比赛要求:

  1、故事内容健康、高雅,格调清新、明朗,充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。

  2、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点,可以是中外童话故事、民间故事、启智故事等内容,可以尝试有创意的表演形式。

  3、参赛选手限定在2-4分钟内脱稿独立完成,普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体,也可适当布置道具、配置音乐等。

  4、比赛通过抽签决定选手出场顺序。

  5、各班主任和语文老师在赛前要精心为学生选稿,并对学生给予指导。各选手要尽量选择不同的故事内容,尽量避免雷同,提倡自主创新。

  六、奖项设置和评奖办法:

  本次比赛各年级设前三名,比赛实行十分制,评委现场打分,现场亮分,现场统分,依分数高低确定获奖者(去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分)

  七、评分标准:

  1、仪态20%(服装、仪容、态度等)

  2、内容35%(咬字清晰、语言流畅、对文章内容的掌握及表现等)

  3、表现技巧35﹪(声调、对感情与张力的表现、整体表现等)

  4、其它10%(时间掌控、创意特色呈现等)

八、赛事组织委员会:

指挥员:边琴霞

评  委:李荣 杨水霞 席艳林 白庆林 边琴霞 王巧梅   罗腾宏 贾莉娥 刘晓梦 薛雪

活动留影:席志蓉 薛娜娜 李金玻 任亚娥

活动秩序维护:雷英贤 各班班主任及各科任教师

 

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